Môn học Tâm lý y đức là môn học quan trọng giúp sinh viên hiểu và đối phó với các yếu tố tâm lý – xã hội ảnh hưởng đến sức khỏe và sự phục hồi của bệnh nhân. Việc ôn thi trắc nghiệm Tâm lý y đức giúp người học ôn tập kiến thức hiệu quả. Hãy để EduQuiz tổng hợp giúp bạn 100+ đề thi trắc nghiệm Tâm lý y đức thông qua chia sẻ sau!
Khám phá 100 bộ đề trắc nghiệm Tâm lý y đức có đáp án được tuyển chọn trên EduQuiz
Dưới đây là tổng hợp các đề thi trắc nghiệm Tâm lý y đức trên EduQuiz, người học có thể truy cập và tham khảo:
Trắc nghiệm Tâm lý y đức – Đề 01
Trắc nghiệm Tâm lý y đức – Đề 02
Trắc nghiệm Tâm lý y đức – Đề 03
Trắc nghiệm Tâm lý y đức – Đề 04
Trắc nghiệm Tâm lý y đức – Đề 05
Trắc nghiệm Tâm lý y đức – Đề 06
Truy cập [Link] để tham khảo nhiều đề hơn!
Xem thêm: Trọn bộ 100+ đề trắc nghiệm Hồi sức cấp cứu có đáp án
Tại sao nên ôn thi trắc nghiệm Tâm lý y đức trên EduQuiz
EduQuiz là công cụ ôn thi trắc nghiệm Tâm lý y đức hiệu quả nhất hiện nay. Phần mềm cung cấp một loạt các câu hỏi và bài kiểm tra về các chủ đề tâm trạng, cảm xúc, giao tiếp bệnh nhân, tâm lý bệnh nhân, đạo đức y khoa, phòng ngừa và điều trị tâm lý,…
Hiện nay, EudQuiz là phần mềm hỗ trợ ôn thi trắc nghiệm Tâm lý y đức hiệu quả nhất hiện nay. Bên cạnh đó, EduQuiz sở hữu ngân hàng đề thi trắc nghiệm với đầy đủ nội dung từ cơ bản đến nâng cao. Các tính năng nổi bật như ôn thi, chế độ thi thử, tạo đề và chia sẻ đề thi, phản hồi ngay lập tức,… giúp quá trình ôn thi một cách hiệu quả nhất.
Nhờ có các tính năng và chức năng nổi bật, EduQuiz trở thành một công cụ ôn thi trắc nghiệm hiệu quả cho môn học Tâm lý y đức, giúp sinh viên nắm vững kiến thức và chuẩn bị tốt cho kỳ thi hoặc các bài kiểm tra.
Tham khảo đề trắc nghiệm Tâm lý y đức có nhiều lượt thi nhất trên EduQuiz
Sau đây là đề trắc nghiệm Tâm lý y đức nhiều lượt thi nhất trên EduQuiz. Đề thi có 758 câu hỏi bao quát đầy đủ kiến thức tổng hợp về môn học thu hút hơn 4.300 lượt thi và đánh giá cao.
Các câu hỏi trong đề:
Lưu ý câu trả lời có dấu (*) là đáp án đúng.
Câu 1: Một trong những vấn đề Tâm lý Y học quan tâm nghiên cứu là vai trò của yếu tố tâm lý, vai trò đó thể hiện ở khâu nào sau đây?
*A. Nghiên cứu các cơ chế não trong những hoạt động tâm lý khác nhau.
B. Nghiên cứu các khía cạnh tâm lý tác động đến sức khỏe và bệnh tật.
C. Nghiên cứu các rối loạn tâm lý và hành vi
D. Nghiên cứu các hiện tượng sang chấn tâm lý.
Câu 2: Tôn trọng sự riêng tư của người bệnh có nghĩa là?
*A. Đặt bản thân mình vào vị trí của người bệnh để có thể cảm nhận được tâm trạng, suy nghĩ của người bệnh và nhìn nhận vấn đề từ góc nhìn của họ
B. Đưa ra những lời góp ý thẳng thừng về những thói quen, sở thích ảnh hưởng xấu tới sức khỏe của người bệnh
C. Không quan tâm đến sở thích, thói quen và lối sống của người bệnh
D. Công khai những thông tin liên quan đến bệnh của bệnh nhân ở một chừng mực nhất định để những người mắc bệnh tương tự được hiểu rõ
Câu 3: “Mỗi cá nhân có những đặc điểm nhân cách riêng, một đặc điểm nào đó quá nổi trội có thể dẫn đến nguy cơ dễ mắc một bệnh nào đó”. Đây là quan điểm của nhóm tác giả nào?
*A. Nhóm tác giả theo mô hình thứ nhất: Nhân cách – bệnh
B. Nhóm tác giả theo mô hình thứ hai: Nguyên nhân sinh học – Nhân cách – Bệnh
C. Nhóm tác giả theo mô hình thứ ba: Nhân cách – Thói quen – Bệnh
D. Nhóm tác giả theo mô hình thứ tư: Bệnh – Nhân cách
Câu 4: “Mỗi cá nhân có những đặc điểm nhân cách riêng, một đặc điểm nào đó quá nổi trội có thể dẫn đến nguy cơ dễ mắc một bệnh nào đó”. Đây là quan điểm của nhóm tác giả nào?
*A. Nhóm tác giả theo mô hình thứ nhất: Nhân cách – bệnh
B. Nhóm tác giả theo mô hình thứ hai: Nguyên nhân sinh học – Nhân cách – Bệnh
C. Nhóm tác giả theo mô hình thứ ba: Nhân cách – Thói quen – Bệnh
D. Nhóm tác giả theo mô hình thứ tư: Bệnh – Nhân cách
Câu 5: Bài số 6 trong thang trí nhớ Wechsler là gì?
*A. Tái hiện thị giác 4 hình vẽ cho trước. Mỗi chi tiết tái hiện đúng được tính điểm.
B. Tính điểm 6 câu hỏi chung về cá nhân và xã hội. Mỗi câu trả lời đúng được tính điểm. Điểm tối đa là 6.
C. Tính điểm 5 câu hỏi định hướng không gian và thời gian. Mỗi câu trả lời đúng được tính điểm. Điểm tối đa là 5.
D. Tái hiện đoạn văn ngắn, mỗi đoạn có 3 đơn vị nghĩa. Nhớ đúng mỗi ý được tính 0,5 điểm. Điểm tối đa cho cả đoạn văn là 3 điểm.
Câu 6: Định nghĩa giao tiếp?
*A. Giao tiếp là sự tiếp xúc tâm lý giữa những người nhất định trong xã hội, nhằm trao đổi thông tin, tình cảm, hiểu biết, vốn sống… tạo nên những ảnh hưởng, những tác động qua lại để con người đánh giá, điều chỉnh và phối hợp với nhau trong công việc
B. Giao tiếp là sự tiếp xúc giữa những người nhất định trong xã hội, tạo nên những ảnh hưởng, những tác động qua lại để con người đánh giá, điều chỉnh và phối hợp với nhau trong công việc
C. Giao tiếp là sự tiếp xúc giữa những người nhất định trong xã hội, nhằm trao đổi thông tin, tình cảm, hiểu biết, vốn sống… tạo nên những ảnh hưởng, những tác động qua lại để con người đánh giá, điều chỉnh và phối hợp với nhau trong công việc
D. Giao tiếp là sự tiếp xúc tâm lý giữa người này với người kia trong xã hội, nhằm trao đổi thông tin tạo nên những ảnh hưởng, những tác động qua lại để con người đánh giá, điều chỉnh và phối hợp với nhau trong công việc
Câu 7: Nội dung trao đổi thông tin trong giao tiếp bao gồm?
*A. Sự thông báo về một sự việc nào đó, những nỗi niềm, tâm trạng hoặc đánh giá, nhận xét về chúng
B. Sự thông báo về một sự việc nào đó, cung cấp những thông tin cần thiết và đánh giá chúng
C. Sự thông báo về những thông tin, những nỗi niềm, tâm trạng hoặc đánh giá, nhận xét về chúng
D. Sự thông báo về một sự kiện nào đó liên quan đến các chủ thể khi giao tiếp, những nỗi niềm, tâm trạng hoặc đánh giá, nhận xét về chúng
Câu 8: Những người thầy thuốc có phong cách giao tiếp thầy thuốc là trung tâm thường giao tiếp như thế nào?
*A. Nói nhiều hơn nghe, đánh giá cao những thông tin mình đưa ra và ngược lại, đánh giá thấp những thông tin từ phía người bệnh.
B. Lắng nghe nhiều hơn, đánh giá cao những thông tin từ phía người bệnh.
C. Chỉ nói mà không lắng nghe, đánh giá cao những thông tin mình đưa ra và ngược lại, đánh giá thấp hoặc bỏ qua những thông tin từ phía người bệnh.
D. Chỉ nghe rồi đưa ra kết luận theo thông tin từ phía người bệnh.
Câu 9: Liệu pháp tâm lý được hiểu là?
*A. Những biện pháp tác động lên tâm lý người bệnh nhằm mục đích cải thiện và tăng cường sức khỏe tâm lý của họ.
B. Những biện pháp tác động lên suy nghĩ của người bệnh nhằm mục đích thay đổi suy nghĩ và thói quen xấu của họ.
C. Những biện pháp nhằm giảm thiểu những tác nhân xấu gây ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý của người bệnh
D. Những biện pháp tác động lên các giác quan người bệnh nhằm mục đích cải thiện và tăng cường sức khỏe tâm lý của họ.
Câu 10: Theo Hội Y học thế giới đạo đức là gì?
*A. Là sự nghiên cứu về giáo lý, sự phản ánh một cách thận trọng, hệ thống và sự phân tích các quyết định lương tâm và hành vi, trong quá khứ, hiện tại và tương lai
B. Là sự nghiên cứu về những quy định đạo đức, sự phản ánh một cách khách quan về lương tâm và hành vi, trong quá khứ, hiện tại và tương lai
C. Là sự nghiên cứu về giáo lý, sự phản ánh một cách toàn diện về lương tâm và hành vi, trong quá khứ, hiện tại và tương lai
D. Là sự nghiên cứu về đạo lý làm người của người thầy thuốc, sự phản ánh một cách thận trọng, hệ thống và sự phân tích về hành vi, trong quá khứ, hiện tại và tương lai của cá nhân đó.
Tiếp tục làm đề thi tại đây!
Thông qua bài viết trên, EduQuiz giúp bạn tổng hợp 100+ đề thi trắc nghiệm Tâm lý y đức. Mong bạn tìm được đề thi phù hợp với quá trình ôn tập của bản thân và đạt thành tích cao trong kỳ thi sắp tới.
Xem thêm: Trọn bộ 100+ đề trắc nghiệm Hồi sức cấp cứu có đáp án mới