Học toán với phương pháp Finger Math đang là sự quan tâm của nhiều bậc phụ huynh khi muốn phát triển khả năng tư duy, tính toán cho các bạn nhỏ. Bài viết sau đây, hãy cùng EduQuiz Blog tìm hiểu kỹ hơn về phương pháp Finger Math được áp dụng trong việc học toán cho trẻ như thế nào nhé!
Phương pháp Finger Math là gì?
Phương pháp Finger Math là một cách học toán tư duy bằng cách sử dụng đôi bàn tay để tính nhẩm các phép cộng trừ trong phạm vi từ 0 đến 99. Để học theo phương pháp này, trẻ cần nắm được các quy ước của bàn tay trái và bàn tay phải, cũng như các quy tắc trong phép cộng và phép trừ. Phương pháp Finger Math giúp trẻ rèn luyện tư duy toán học, nâng cao khả năng tính nhẩm và tăng sự hứng thú với môn toán.
Phương pháp Finger Math phù hợp với trẻ mấy tuổi?
Phương pháp Finger Math phù hợp với trẻ từ 3 đến 8 tuổi, đây là độ tuổi vàng để các bé phát triển và kích thích tư duy não bộ. Ngoài độ tuổi này, phương pháp vẫn có thể giúp trẻ tư duy toán học theo nhiều cách khác nhau.
Lợi ích của phương pháp Finger Math
- Rèn luyện khả năng tư duy toán học: Phương pháp hỗ trợ trẻ rèn luyện khả năng tư duy tính toán trong phạm vị các con số từ 0 đến 99. Đây chính là những tiền đề trong giai đoạn phát triển vàng của trẻ, giúp con tiếp cận gần hơn với môn toán từ cấp độ dễ đến khó.
- Duy trì sự tập trung tối ưu: Trong quá trình trẻ được thực hiện các phép tính nhẩm theo đúng nguyên tắc và các quy luật, các bạn nhỏ sẽ được rèn luyện khả năng tập trung cao độ khi tính toán. Với các phép toán càng phức tạp thì càng yêu cầu sự tập trung cao độ hơn.
- Kích thích sự phát triển của hai bán cầu: Finger Math giúp trẻ phát triển đồng đều ở cả hai bán cầu trái và phải, kích thích sự tư duy nhanh và vận dụng được khả năng tính toán khi còn nhỏ.
- Giúp con đam mê toán học: Phương pháp này giúp trẻ có cái nhìn tích cực hơn về môn toán khi con có thể thực hiện được các phép tính nhẩm ngay từ khi còn nhỏ. Nhờ đó, trẻ sẽ yêu thích môn học này và luôn tìm tòi học hỏi nhiều phương pháp học tập mới hơn để chinh phục môn toán.
5 quy tắc dạy toán Finger Math cha mẹ cần biết
Quy tắc 1: Quy ước bàn tay phải và bàn tay trái
Bàn tay phải đại diện cho hàng đơn vị, bàn tay trái đại diện cho hàng chục. Mỗi ngón tay có một giá trị nhất định, từ 1 đến 9, khi nắm tay lại là số 0.
Để biểu diễn một số trên bàn tay, bạn cần giơ các ngón tay sao cho tổng giá trị của các ngón tay được giơ lên bằng với số đó.
Ví dụ: Để biểu diễn số 12, bạn sẽ giơ một ngón trỏ của bàn tay trái (đại diện cho số 1 hàng chục) và giơ hai ngón cái và trỏ của bàn tay phải (đại diện cho số 2 hàng đơn vị)
Quy tắc 2: Quy ước trong phép cộng
Khi cộng hai số, ta sẽ giơ các ngón tay tương ứng với số hạng thứ nhất, rồi chuyển sang giơ các ngón tay tương ứng với số hạng thứ hai. Kết quả là tổng số ngón tay được giơ lên.
Ví dụ: Để cộng 12 và 15, ta sẽ giơ một ngón trỏ của bàn tay trái và giơ hai ngón cái, ngón trỏ của bàn tay phải (đại diện cho số 12), sau đó chuyển sang giơ một ngón trỏ của bàn tay trái và giơ năm ngón của bàn tay phải (đại diện cho số 15). Kết quả là hai ngón của bàn tay trái (đại diện cho số 2 hàng chục) và bảy ngón của bàn tay phải (đại diện cho số 7 hàng đơn vị), tức là số 27.
Quy tắc 3: Quy ước trong phép trừ
Khi trừ hai số, ta sẽ giơ các ngón tay tương ứng với số bị trừ, rồi nắm lại các ngón tay tương ứng với số trừ. Kết quả là số ngón tay còn lại được giơ lên.
Ví dụ: Để trừ 15 đi 12, ta sẽ giơ một ngón trỏ của bàn tay trái và giơ năm ngón của bàn tay phải (đại diện cho số 15), sau đó nắm lại một ngón trỏ của bàn tay trái và nắm lại hai ngón cái, ngón trỏ của bàn tay phải (đại diện cho số 12). Kết quả là không có ngón nào của bàn tay trái (đại diện cho số 0 hàng chục) và ba ngón giữa, nhẫn và út của bàn tay phải (đại diện cho số 3 hàng đơn vị), tức là số 3.
Quy tắc 4: Quy ước khi tính toán với hai chữ số
Khi tính toán với hai chữ số, ta sẽ sử dụng cả hai bàn tay để biểu diễn hàng chục và hàng đơn vị.
Ví dụ: Để biểu diễn số 25, ta sẽ giơ hai ngón trỏ của bàn tay trái (đại diện cho số 2 hàng chục) và giơ ngón cái của bàn tay phải (đại diện cho số 5 hàng đơn vị).
Quy tắc 5: Quy ước khi có nhớ hoặc mượn trong phép tính
Khi có nhớ hoặc mượn trong phép tính, ta sẽ sử dụng cách chuyển một ngón tay từ bàn tay này sang bàn tay kia để biểu diễn việc nhớ hoặc mượn một đơn vị.
Ví dụ: Để cộng 18 và 17, ta sẽ giơ một ngón trỏ của bàn tay trái và giơ ngón cái, ngón út của bàn tay phải (đại diện cho số 18), sau đó chuyển ngón út sang bàn tay trái và giơ thêm ngón cái, ngón nhẫn của bàn tay phải (đại diện cho số 17). Kết quả là ba ngón của bàn tay trái (đại diện cho số 3 hàng chục) và năm ngón của bàn tay phải (đại diện cho số 5 hàng đơn vị), tức là số 35.
Các bước thực hiện phương pháp Finger Math
- Bước 1: Dạy cho bé ghi nhớ các quy tắc số từ 1 đến 9. Hầu hết các số này đều nằm ở bên tay phải nên bé sẽ ghi nhớ dễ dàng. Mỗi ngón tay có một giá trị nhất định từ 1 đến 9, khi nắm tay lại giá trị bằng 0.
- Bước 2: Dạy cho bé biết quy ước bàn tay phải và bàn tay trái. Bàn tay phải đại diện cho hàng đơn vị, bàn tay trái đại diện cho hàng chục. Mỗi ngón tay có một giá trị nhất định, từ 10 đến 90.
- Bước 3: Dạy cho bé biết quy ước trong phép cộng. Khi cộng hai số, ta sẽ giơ các ngón tay tương ứng với số hạng thứ nhất, rồi chuyển sang giơ các ngón tay tương ứng với số hạng thứ hai. Kết quả cuối cùng thu được sẽ là tổng số ngón tay giơ lên.
- Bước 4: Dạy cho bé biết quy ước trong phép trừ. Khi trừ hai số, ta sẽ giơ các ngón tay tương ứng với số bị trừ, rồi nắm lại các ngón tay tương ứng với số trừ. Kết quả cuối cuối cùng thu được là số ngón tay còn lại được giơ lên.
So sánh phương pháp học toán Finger Math và Soroban
Phương pháp Soroban là một phương pháp học toán tư duy bằng cách sử dụng bàn tính cổ của Nhật Bản để biểu diễn các số và thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các số nguyên, số thập phân, căn bậc hai.
Phương pháp này hỗ trợ người học rèn luyện khả năng tính toán, ghi nhớ hiệu quả và thường được áp dụng với trẻ nhỏ khi thực hiện các phép tính từ đơn giản đến phức tạp.
Tìm hiểu thêm: Cách tính soroban – Những điều thú vị để phát triển tư duy toán học cho trẻ
Điểm giống nhau:
- Phương pháp Finger Math và Soroban đều là những phương pháp hỗ trợ trẻ trong quá trình phát triển tư duy toán học, luyện khả năng tính nhẩm nhanh chóng.
- Đều rèn luyện cho trẻ có sự tập trung cao trong quá trình học tập từ khi còn nhỏ.
- Giúp trẻ tích lũy các kinh nghiệm, khả năng nhạy bén với các con số.
- Hỗ trợ sự phát triển đồng đều giữa hai bán cầu trái và phải. Bán cầu phải dùng để tư duy về các con số, bán cầu trái dùng để tưởng tượng và tính toán nhẩm trong đầu.
Điểm khác nhau:
| Tiêu chí | Phương pháp Finger Math | Phương pháp Soroban |
| Nguồn gốc | Hàn Quốc | Nhật Bản |
| Độ tuổi áp dụng phù hợp | Từ 3 – 8 tuổi | Từ 5 – 12 tuổi |
| Phương pháp tư duy | Tư duy tính nhẩm các phép toán trong phạm vi từ 0 đến 99 | Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các số nguyên, số thập phân, căn bậc hai |
| Công cụ tính toán | Hai bàn tay | Bàn tính soroban |
| Cách học | Học tại nhà với bố mẹ hoặc qua các ứng dụng trên điện thoại | Cần có bàn tính và sự hướng dẫn cách sử dụng chi tiết từ giáo viên hoặc các khóa học chuyên sâu |
Trên đây là thông tin về phương pháp học toán với Finger Math dành cho trẻ, giúp tăng khả năng tư duy và tính nhẩm với các con số. Hy vọng, các bậc phụ huynh sẽ có thêm một phương pháp học tập bổ ích để áp dụng thành công với bạn nhỏ nhà mình nhé.
Tìm hiểu thêm: Phương pháp glenn doman cho trẻ 3 tháng